无论是疫情爆发之初，还是如今病毒的零星出现，出于健康和防控需要越来越多人可能会经历长期的居家隔离生活，焦虑、不安或者暴躁的情绪似乎已经成为隔离的“副作用”。

    建筑作为隐性的影响因素往往不被察觉。USGBC在“为健康而建造（BuiltforHealth）”这档播客中曾介绍了建筑环境对心理健康，尤其是儿童心理造成的影响。其中之一就是住房质量，较差的住房质量往往会占用人们的时间和精力去处理一些和房子相关的问题，这也会使人变得沮丧；另外，建筑的噪音——即便可能在并不影响人们的听力的情况下，也会对人们造成听觉的刺激。这两种情况都会影响儿童的心理和成长，比如忙于处理住房问题的家长，可能也会把焦虑的情绪带给孩子，而房屋的噪音会影响儿童学习和阅读的能力。

    LEED（LeadershipinEnergyandEnvironmentalDesign），是美国绿色建筑委员会（USGBC）为规范一个完整、准确的绿色建筑概念，防止建筑的滥绿色化建立和颁发。是目前国际上建筑环保评估、绿色建筑评估以及建筑可持续评估标准中最为先进和具实践性的绿色建筑认证评分体系。

    LEED已使成为世界上公认的使用最广泛的绿色建筑评级系统，每天有185万平方英尺的建筑空间通过LEED认证。LEED认证可对建筑物或周围环境进行考核，建筑的设计、建造、管理和维护过程都应达到极高的环保标准。

    LEED绿色建筑从长远来看影响人们情感知空间规划：

    1、现代建筑往往为适应城市的密集空间而规划，尤其是工作场所中，很多房间没有窗户，人工照明替代了自然光线。这些相同的空间——缺乏触觉刺激的建筑、不变的光线以及背景中相同的噪音，会对人们造成感官剥夺（指人们不能获得某种或某几种刺激），进而导致一系列的心理问题。比如我们突然离开明亮的人工环境，会感到迷失方向，注意力不集中。

    2、人们需要富含物理刺激的环境来进化，健康的建筑环境需要不断刺激我们感官。

    3、建筑综合症是被世界卫生组织定义的，指在一个封闭的办公环境里产生的困倦、头晕、胸闷等不适症状，这同样会使敏感人群感到压力，进而造成心理不适。  

    4、主动式的建筑设计应该以鼓励身心锻炼为原则。通过精心设计，体育活动可以成为居民日常生活中的一个自然组成部分。

    5、实现这一目标需要建筑师、工程师、规划师和社区之间的合作，共同促成可持续的建筑设计，以鼓励和支持人们定期、有效的体育活动，促进人们的心理健康。

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